Conférence
Rabelais, écrire en temps de basculement
Dans le cadre du cours FRA1102 - Introduction à l'humanisme, François Bon présentera la conférence "Rabelais, écrire en temps de basculement" au Département des littératures de langue français de l'UdeM.
Atelier
Journée de travail sur les modélisations textuelles Mardi 25 mars 2025 à l’Université de Rouen Normandie
Journée de travail sur les modélisations textuelles
Colloque
Appel à communications : Bricoler des éditions numériques. Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage
La Chaire d’excellence en édition numérique de Rouen-Normandie organise un colloque intitulé « Bricoler des éditions numériques. Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage ».
Lancement
Le libre accès Diamant dans l'édition scientifique ; rapport soumis par Jean-Claude Guédon est disponible sur le site de Revue3.0
Rapport soumis par Jean-Claude Guédon à l'examen du comité consultatif d'OPERAS, dans le but d'avancer sur la question du gouvernement de l'option diamant.
Conférence
Webinaire IA avec Marcello Vitali-Rosati
Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne à l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025.
Champ de recherche
Médias
Qu’est-ce qu’un média ? Quelles sont les relations entre les médias ? Peut-on considérer le web comme un média ? La Chaire de recherche développe une approche intermédiale de ces questions en confrontant les définitions traditionnelles des termes « média », « médiation », etc. pour éviter une approche essentialiste. L’un des concepts clés de cette réflexion est celui de conjoncture médiatrice.
Champ de recherche
Édition
Dans la mesure où le web s’apparente à un gigantesque dépôt de contenus édités – tout est en effet édité sur le web : depuis le post de blogue jusqu’au restaurant sur TripAdvisor, en passant par un appartement sur AirBNB – la réflexion sur l’édition est aujourd’hui devenue fondamentale pour comprendre l’architecture de l’espace numérique. Afin de réfléchir à cette « mise en édition » du monde, la Chaire de recherche travaille au développement du concept d’éditorialisation.
Champ de recherche
Littérature
Notre culture est profondément bouleversée par le numérique : notre façon de percevoir l’espace, le temps, le rapport entre privé et public, notre identité et notre intimité sont en pleine restructuration. L’ensemble de notre vie, de nos visions du monde et de nos valeurs en est affecté. La littérature elle aussi subit cette métamorphose : ses frontières, son esthétique, ses structures changent, ainsi que ses fonctions culturelle, sociale et politique. L’influence du numérique se fait non seulement ressentir dans des formes littéraires hypermédiatiques, mais aussi dans la littérature qui continue à circuler sur papier. La Chaire de recherche ne s’intéresse pas tant à la littérature numérique qu’à la littérature à l’ère du numérique : il s’agit de comprendre les transformations récentes de ses différents aspects (par exemple, les concept d’auteur, d’œuvre ; les notions de texte, de fiction), avec la conviction que ceux-ci agissent tels des révélateurs des mutations plus globales qui touchent à l’ensemble de notre culture.
Champ de recherche
Philosophie
Si l’avènement du numérique, des nouvelles technologies et des nouveaux médias a engendré une vaste réflexion dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, la réflexion philosophique semble avoir quelque peu perdu son élan, quelques exceptions à part. L'objectif de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques est de mobiliser les outils d'analyse, les méthodologies et les concepts de la pensée philosophique afin de contribuer à la compréhension des enjeux de l'ère contemporaine.
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"site_long_description": "Nous vivons désormais dans un espace numérique. Cet espace est fait d'écriture. Nos identités sont de l'écriture – profils, entrées dans des bases de données, lignes de codes –, nos actions sont de l'écriture – à partir des clics jusqu'à l'achat d'un livre ou à la planification d'un voyage –, les objets qui nous entourent sont faits d'écriture. La Chaire de recherche du Canada sur les Écritures numériques a pour objectif de proposer une nouvelle lecture et une nouvelle compréhension de cette écriture qui fait désormais notre monde. Sur ce site vous trouverez l'ensemble des projets menés par Marcello Vitali-Rosati et son équipe, les publications des membres de la Chaire et la description de tous les concepts théoriques mobilisés pour nos recherches. ",
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"content_html": "<h2>Équipe</h2>\n<ul>\n<li>Responsables du projet : Marcello Vitali-Rosati</li>\n<li>Coordonnateur du projet : Antoine Fauchié</li>\n<li>Équipe : Emmanuel Chateau-Dutier, Eugénie Matthey, Margot Mellet, Servanne Monjour, Nicolas Sauret, Michael E. Sinatra</li>\n<li>Site du projet : <a href=\"http://revue20.org\">http://revue20.org</a></li>\n<li>Projet financé par le <a href=\"http://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/programs-programmes/partnership_development_grants-subventions_partenariat_developpement-fra.aspx\">CRSH (Développement partenariat)</a> 2018-2021</li>\n</ul>\n<h2>Ressources externes</h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http://revue20.org/publications/\">Publication et communications</a></li>\n<li>Wiki du projet (<a href=\"mailto:nicolas.sauret@umontreal.ca\">accès sur demande</a>)</li>\n</ul>\n<h2>À propos du projet</h2>\n<p>Le projet <a href=\"http://revue20.org\">Revue 2.0</a> vise à aider les chercheurs et les acteurs de l'édition revues savantes en sciences humaines à accomplir leur transition numérique, en exploitant tout le potentiel des nouvelles technologies.</p>\n<p>En effet, si les revues savantes en sciences humaines ont désormais achevé – ou presque – leur transition numérique (surtout en matière de production et de circulation), force est de constater qu'elles sont encore loin d'exploiter pleinement toutes les potentialités offertes par le web. En collaborant avec les principaux acteurs de la communication scientifique (éditeurs, diffuseurs, agrégateurs), ce projet de développement partenariat vise à mieux répondre aux besoins émergents des chercheurs, en repensant le rôle des revues savantes à l'ère du numérique. Notre objectif est double :</p>\n<p><strong>1) Produire un modèle épistémologique pour les revues à l'époque du numérique</strong></p>\n<p>Il s'agira de retracer, par notre travail de recherche, la mission historique des revues savantes, afin de déterminer comment celle-ci peut être remplie, sinon redéfinie, à l'époque du numérique. L'enjeu de la transition numérique n'est en effet pas seulement une question technique : la généralisation du libre accès, par exemple, est typiquement le signe d'une réévaluation du rôle et de la mission de l'éditeur. En investissant peu à peu le web, la revue change le sens même du terme « publication » pour le rapporter à son sens premier : rendre public. Comment intégrer une revue, un dossier ou même un seul article dans un écosystème numérique en évolution constante ? Quelles doivent être aujourd'hui les tâches éditoriales, non plus seulement en amont de la publication, mais une fois que la revue a été publiée en ligne, afin de rejoindre les communautés savantes qui se sont formées sur le web ?</p>\n<p><strong>2) Proposer un nouveau modèle éditorial pour les revues savantes en sciences humaines</strong></p>\n<p>Concrètement, il s'agira de produire un cahier des charges à destination des différents acteurs de l'édition savante (éditeurs, diffuseurs, agrégateurs). Nos partenaires sur ce projet – en particulier les diffuseurs et l'agrégateur – ont fourni d'importants efforts afin d'assurer l'intégration, la pérennité et la visibilité des revues sur le web. Ce projet devra leur donner des moyens supplémentaires pour la création d'outils et de protocoles mieux adaptés aux besoins des chercheurs et des éditeurs.</p>\n<p>Notre projet est le premier à faire travailler ensemble les deux principaux diffuseurs numériques francophones, <strong><a href=\"https://www.erudit.org/\">Érudit</a> et <a href=\"https://www.openedition.org/\">OpenEdition</a></strong>, le seul agrégateur de contenus en Sciences Humaines, <strong><a href=\"https://www.huma-num.fr/\">Huma-Num</a></strong>, avec un groupe de revues savantes prêtes à s'engager dans des expérimentations pour améliorer leur transition numérique : <strong><a href=\"http://revue-etudesfrancaises.umontreal.ca/\">Études françaises</a></strong>, <strong><a href=\"http://intermedialites.com/\">Intermédialités</a></strong>, <strong><a href=\"https://www.erudit.org/fr/revues/memoires/\">Mémoires du livre</a></strong>, <strong><a href=\"https://journals.openedition.org/itineraires/\">Itinéraires</a></strong>, <strong><a href=\"https://journals.openedition.org/cybergeo/\">Cybergéo</a></strong>, <strong><a href=\"http://phlit.org/press/?page_id=2570\">Revue internationale de photolittérature</a></strong>.</p>\n<p>Ce partenariat s'appuie sur une équipe de chercheurs aux compétences complémentaires, à la pointe de la réflexion sur l'édition numérique savante (dont <a href=\"http://revue20.org/lequipe/\">cinq titulaires</a> de Chaires de recherche du Canada spécialisées en humanités numériques).</p>\n<p>Le projet mobilisera des compétences à la fois pratiques (en édition numérique surtout) et théoriques (sur les enjeux épistémologiques généraux des humanités numériques, mais aussi sur les notions propres à l'édition numérique dont la production, la validation et la diffusion des contenus). Il est indispensable que la réflexion des chercheurs converge avec les pratiques des acteurs de l'édition. Ce rapprochement permettra en effet d'ancrer la réflexion théorique des chercheurs sur la réalité complexe des activités éditoriales.</p>\n<p><img src=\"https://donnees.ecrituresnumeriques.ca/assets/97ee707d-98b6-4769-a815-fe530d3a435c.jpg?width=4033&height=486\" alt=\"CRSH Couleur FRA\"></p>",
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"content_html": "<div class=\"infoArticle\">\r\n<h3>Responsable du projet : <a href=\"http://ecrituresnumeriques.ca/fr/Equipe/Marcello-Vitali-Rosati-\">Marcello Vitali-Rosati</a></h3>\r\n<h3>Coordinatrice du projet : <a href=\"https://ecrituresnumeriques.ca/fr/Equipe/Emmanuelle-Lescouet\">Emmanuelle Lescouet</a></h3>\r\n<h3>Équipe : <a href=\"https://ecrituresnumeriques.ca/fr/Equipe/Roch-Delannay\">Roch Delannay</a></h3>\r\n<h3>Projet financé par la <a href=\"https://www.innovation.ca/fr\">FCI</a></h3>\r\n<h3>Site du projet : <a href=\"https://repertoire.ecrituresnumeriques.ca/s/repertoire/page/accueil\">https://repertoire.ecrituresnumeriques.ca/s/repertoire/page/accueil</a></h3>\r\n<h3><a href=\"https://twitter.com/RepMurmure\">Compte Twitter du projet</a></h3>\r\n<h3><a href=\"https://www.twitch.tv/ecrituresnumeriques\">Chaîne Twitch de Corpus</a></h3>\r\n<h3>Documentation du projet</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"http://repertoire.ecrituresnumeriques.ca/s/repertoire/page/accueil\">Site Internet</a></li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https://lab-yrinthe.ca/actualites/streamer-la-litterature-numerique-sur-twitch\">Page du projet sur LAB-yrinthe</a></li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<h3>Ressources externes</h3>\r\n<p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"http://cellproject.net/\">Projet CELL</a></li>\r\n</ul>\r\n</p>\r\n<p>\r\nCe projet fait partie d'une collaboration internationale qui inclut le partenariat <a href=\"https://lqm.uqam.ca/\">Littérature Québécoise Mobile (LQM)</a>, porté par Bertrand Gervais de l'Uqam, et le consortium français <a href=\"https://marge.univ-lyon3.fr/projet-lifranum\">LiFraNum</a>, portée par Gilles Bonnet de l'Université Lyon 3 - Jean Moulin</p>\r\n</div>\r\n<div class=\"resumeArticle\">\r\n<img src=\"https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/2967/files/2016/02/bandeau-livre-num%C3%A9rique-672x372.png\">\r\n<h3 id=\"descriptionProjet\">Description du projet</h3>\r\n<p>Rendu possible par une subvention de la Fondation Canadielle pour l'Innovation (FCI), le <em>Répertoire des écrivaines et écrivains numériques</em> a été conçu au sein de la Chaire du Canada sur les écritures numériques et il est le résultat d'un projet de recherche mené au sein du groupe pendant des années, le <a class=\"externalLink\" href=\"http://ecrituresnumeriques.ca/fr/Activites/Projets/2016/4/7/Projet-Profil\" target=\"_blank\">Projet Profil.</a></p>\r\n\r\n<p>Intéressé.e.s par des formes littéraires numériques qui ne rentrent pas dans la définition établie par l'Electronic Literature Organization (ELO), les membres de la CRC sur les écritures numériques ont adopté une approche fondée sur la volonté de rendre visibles et accessibles des œuvres qui autrement ne rentreraient dans aucune des catégories stabilisées – car elles ne sont pas, à proprement parler, des œuvres hypermédiatiques, mais ne peuvent pas non plus être considérées comme des œuvres traditionnelles.</p>\r\n\r\n<p>Si pour les répertoires consacrés à la littérature hypermédiatique — comme le québécois <a class=\"externalLink\" href=\"http://nt2.uqam.ca/fr/search/site/?f%5B0%5D=type%3Arepertoire&retain-filters=1\" target=\"_blank\">NT2</a> dirigé par Bertrand Gervais à l'Uqam, ou le <a class=\"externalLink\" href=\"http://cellproject.net/\" target=\"_blank\">projet CELL</a> d'ELO, la notion d'œuvre n'est pas problématique, car ses limites sont stables et définies, pour le <em>Répertoire des écrivaines et écrivains</em> il nous a fallu problématiser davantage nos objets d'étude.</p>\r\n\r\n<p>Qu’est-ce qu’une œuvre dans l’environnement numérique ? La question est très complexe dans le cas d’expériences d’écriture en ligne. L’unité spatiale et temporale qui semble être requise pour pouvoir parler d' « œuvre » – et donc pour pouvoir délimiter un objet pour le répertorier – est très rare dans l’espace numérique. Prenons le cas d’un blogue : doit-on le considérer comme une œuvre dans sa totalité ou doit-on plutôt considérer chaque billet comme une œuvre à part ? La question devient encore plus complexe dans le cas de site-ateliers comme le <a class=\"externalLink\" href=\"http://www.tierslivre.net/\" target=\"_blank\"><em>Tiers Livre</em></a> ou <a class=\"externalLink\" href=\"http://www.desordre.net/\" target=\"_blank\">desordre.net</a> de Philippe de Jonkere ou <a class=\"externalLink\" href=\"https://www.liminaire.fr/\" target=\"_blank\"><em>Liminaire</em></a> de Pierre Menard, ou <em>Petite Racine</em> de Cécile Portier, ou le site d’Arnaud Maïsetti pour n’en citer que quelques-uns. Prenons l’exemple d’Arnaud Maïsetti : on pourrait considérer le site entier comme une œuvre (et donc répertorier tout ce qui se trouve à l’adresse <a class=\"externalLink\" href=\"http://arnaudmaisetti.net/\" target=\"_blank\">http://arnaudmaisetti.net/</a>), ou prendre en compte seulement un projet particulier (par exemple son <em>Journal</em>), ou encore prendre en compte chaque page (une entrée du journal, ou un texte du projet <em>Fictions du monde</em>…). Chaque choix a ses limites. Choisir une granularité très fine – et donc définir en tant qu’œuvre une seule page – permet en effet de décrire des objets relativement stables – une page peut être changée, mais elle le sera moins que le site tout entier – et relativement homogènes (en ce qui concerne leur contenu, leurs styles, leur forme, leur thématique, etc.). En revanche, ce travail de description impliquera une sélection radicale – à cause de la quantité des pages – qui sera forcement très arbitraire. Juste pour donner une idée : le site <em>Carnets</em> d’Arnaud Maïsetti a 2007 pages, <em>Liminaire</em> environ 2000, <em>Le Tiers livre</em> plus de 4000 (du moins si on se fie à la numérotation automatique du CMS Spip qui gère le site). Il est évidemment impossible de toutes les répertorier et une sélection d’une centaine de pages (chiffre qui représenterait approximativement le nombre d’œuvres attribuées à un auteur papier productif) serait complètement arbitraire. Le choix de sélectionner les projets est aussi très problématique. Même s’il semblerait que ce choix correspond le mieux à une définition théorique d'« œuvre », il s’avère très difficile d’identifier et d’isoler les projets du reste du site, car les écrivains changent souvent l’agencement de leurs plateformes.</p>\r\n\r\n<p>Finalement, le choix le moins problématique est de répertorier les sites entiers et de considérer la totalité du site-atelier en tant qu’œuvre. On pourrait parler d’une « œuvre-archive mosaïquée ». Mais, techniquement, cela pose encore des problèmes : qu’entend-on par « site » ? L’ensemble des contenus gérés par le même CMS ? L’ensemble des contenus diffusés sous le même nom de domaine ? Le choix que nous avons fait dans le cadre de notre répertoire est axé plus sur la réception que sur la production. Nous décidons donc de mettre au second plan la façon les contenus sont gérés du côté production et nous essayons de différencier les contenus à partir de l’expérience de l’utilisateur. Concrètement nous considérons comme une œuvre singulière l’ensemble des contenus qui sont diffusés à l’intérieur d’une plateforme qui affiche les mêmes menus, le même graphisme (ou du moins un graphisme cohérent) et qui permet dans toutes les pages de revenir à la page principale. Si l’emploi d’un CMS unique est clairement reconnaissable, l’œuvre finit par correspondre au CMS, mais cela n’est pas toujours vérifiable. Les projets qui sortent de ce cadre – même si on peut trouver un lien qui renvoie vers eux dans un autre site – sont considérés comme des œuvres à part. Ainsi, dans le cas de <em>Petite Racine</em>, nous considérons l’ensemble du site comme une œuvre (et donc les rubriques <em>la tête que ça nous fait</em>, <em>dans le viseur</em>, <em>complément d’objets</em>, à mains nues, <em>singeries</em>, selon l’organisation du site en septembre 2017), mais <em>Étant donnée</em> et <em>Traque traces</em> (dont le lien se trouve pourtant dans le site principal) sont considérées comme des œuvres à part, car elles se basent sur un environnement complètement séparé et qui n’a aucun lien avec le site petiteracine.net.</p>\r\n\r\n<p>Ce choix permet d’identifier des sites-ateliers et de suivre le travail d’un écrivain. En revanche le fait de considérer ces objets comme des œuvres implique de changer profondément notre notion d'« œuvre » : ces objets ne sont ni homogènes ni stables. Dans le même site, on trouve des nouvelles, des poèmes, des fragments, des photos… et chaque jour les contenus, le graphisme, la mise en forme… changent, parfois de façon radicale.</p>\r\n<h3>Émission Corpus</h3>\r\n<p>L’émission <i>Corpus</i> se donne pour mission de présenter et d’explorer des œuvres littéraires numériques par leur expérimentation en direct. Le corpus est constitué en piochant parmi les œuvres référencées sur le <a href=\"https://repertoire.ecrituresnumeriques.ca/s/repertoire/page/accueil\">Répertoire des écritures numériques</a> de la CRCEN. Les parcours dans les œuvres ainsi produits sont archivés afin de garder des traces du numérique potentiellement périssable.</p>\r\n<p>Chaque séance, présentée par Emmanuelle Lescouet, se concentre sur une œuvre spécifique, pour une durée variable en fonction des besoins de chacune.</p>\r\n<p>Ces émissions, se voulant profondément informelles, tentent d’ouvrir la recherche à un public non universitaire, plus proche des communautés technophiles et gameuses. Toutes sont enregistrées et disponibles par la suite sur Nakala pour archive et consultation.</p>\r\n<h3>Fiches des œuvres sur LAB-yrinthe</h3>\r\n<p>Le site <a href=\"https://lab-yrinthe.ca\">LAB-yrinthe</a>, porté par l'équipe du <a href=\"https://litmedmod.ca/membres-de-l-quipe\">groupe de recherche sur la Littératie Médiatique Multimodale</a> documente des pratiques et des oeuvres à destination d'un public enseignant.</p>\r\n<p>Le répertoire s'associe à cette démarche en participant à la découvrabilité des oeuvres à leur référencement et à la rédaction des fiches pour ce site.</p>\r\n\r\n</div>",
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"content_html": "<h2>À propos du projet</h2>\n<p>Stylo est un éditeur de texte sémantique conçu et réalisé par l’équipe de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, sous licence GPL-3.0.</p>\n<p>Plus qu’un outil, Stylo est une philosophie du texte et repose sur l’idée que nous devons concevoir des modèles textuels adaptés pour l’écriture en sciences humaines et sociales (SHS). Pensé et créé pour écrire des textes scientifiques et en particulier adapté pour les revues en SHS, il est actuellement un outil prototype en cours de développement, implémenté dans la chaîne éditoriale de plusieurs revues dans le cadre notamment du projet partenariat Revue 2.0. Cet outil est par ailleurs utilisé par différent·e·s auteur·e·s et étudiant·e·s à titre personnel pour leurs travaux scientifiques ou institutionnels.</p>\n<h2>Ressources</h2>\n<ul>\n<li>Site du projet : <a href=\"https://stylo.huma-num.fr/login\">https://stylo.huma-num.fr </a></li>\n<li>Documentation : <a href=\"http://stylo-doc.ecrituresnumeriques.ca/fr_FR/#!index.md\">stylo-doc.ecrituresnumeriques.ca</a></li>\n<li>Projet financé par <a href=\"https://www-ecrituresnumeriques-ca.vercel.app/fr/projets/revue-30\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Revue3.0</a> et<span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-size: 11pt;\"> </span></span><a href=\"https://www.huma-num.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Huma-Num</a><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-size: 11pt;\">.</span></span></li>\n</ul>\n<h3 id=\"équipe-arthur-juchereau-pininja-margot-mellet-servanne-monjour\"></h3>",
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"featuredResearchFields": [
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"title": "Médias",
"content_html": "<p>Qu’est-ce qu’un média ? Quelles sont les relations entre les médias ? Peut-on considérer le web comme un média ? La Chaire de recherche développe une approche intermédiale de ces questions en confrontant les définitions traditionnelles des termes « média », « médiation », etc. pour éviter une approche essentialiste. L’un des concepts clés de cette réflexion est celui de conjoncture médiatrice.</p>",
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"description": "Qu’est-ce qu’un média ? Quelles sont les relations entre les médias ? Peut-on considérer le web comme un média ? La Chaire de recherche développe une approche intermédiale de ces questions en confrontant les définitions traditionnelles…",
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"title": "Édition",
"content_html": "Dans la mesure où le web s’apparente à un gigantesque dépôt de contenus édités – tout est en effet édité sur le web : depuis le post de blogue jusqu’au restaurant sur TripAdvisor, en passant par un appartement sur AirBNB – la réflexion sur l’édition est aujourd’hui devenue fondamentale pour comprendre l’architecture de l’espace numérique. Afin de réfléchir à cette « mise en édition » du monde, la Chaire de recherche travaille au développement du concept d’éditorialisation.",
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"title": "Littérature",
"content_html": "Notre culture est profondément bouleversée par le numérique : notre façon de percevoir l’espace, le temps, le rapport entre privé et public, notre identité et notre intimité sont en pleine restructuration. L’ensemble de notre vie, de nos visions du monde et de nos valeurs en est affecté. La littérature elle aussi subit cette métamorphose : ses frontières, son esthétique, ses structures changent, ainsi que ses fonctions culturelle, sociale et politique. L’influence du numérique se fait non seulement ressentir dans des formes littéraires hypermédiatiques, mais aussi dans la littérature qui continue à circuler sur papier. La Chaire de recherche ne s’intéresse pas tant à la littérature numérique qu’à la littérature à l’ère du numérique : il s’agit de comprendre les transformations récentes de ses différents aspects (par exemple, les concept d’auteur, d’œuvre ; les notions de texte, de fiction), avec la conviction que ceux-ci agissent tels des révélateurs des mutations plus globales qui touchent à l’ensemble de notre culture.",
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"title": "Philosophie",
"content_html": "Si l’avènement du numérique, des nouvelles technologies et des nouveaux médias a engendré une vaste réflexion dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, la réflexion philosophique semble avoir quelque peu perdu son élan, quelques exceptions à part. L'objectif de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques est de mobiliser les outils d'analyse, les méthodologies et les concepts de la pensée philosophique afin de contribuer à la compréhension des enjeux de l'ère contemporaine. ",
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"date_start": "2025-04-08",
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"title": "Rabelais, écrire en temps de basculement",
"content_html": "<p>Dans le cadre du cours FRA1102 - Introduction à l'humanisme, François Bon présentera la conférence intitulée « Rabelais, écrire en temps de basculement » <strong>mardi le 8 avril 2025 à 10h </strong>au Département des littératures de langue française de l'Université de Montréal <strong>(pavillon Jean Brillant, local B-4270)</strong>. </p>\n<p>1532 : dans une imprimerie de Lyon, vouée aux savoirs nobles, un jeune médecin compose pour les foires un recueil de farces d’étudiants, et le relie à la vieille tradition des chroniques de géants, ainsi naît Pantagruel. Puis suit Gargantua, et, à douze ans d’écart, le Tiers, puis le Quart Livre. La conception du temps ? La conception du corps ? La carte du monde ? Le ciel, la nuit, la religion, le pouvoir politique ? Tout est en chamboulement. Répression, guerres, et pas de certitude neuve qui puisse compenser l’échec des temps anciens. Alors, oui, la littérature : écrire le saut mental lui-même, dans un contexte de fixation accélérée de la langue française, et de la mutation que lui permet l’imprimerie. Et nous, pour penser l’actuelle transition numérique de l’écrit, comment ne pas rouvrir ces transitions elles-mêmes, réapprendre cette langue en la confrontant à son invention, et au monde qu’elle transcrit ?</p>\n<p>François Bon est né en 1953, en Vendée, au pays même de Rabelais. Il publie en 1982 son premier livre, et installe dès 1997 son laboratoire numérique sur Internet. Il a été professeur invité à l’UdeM en 2009-2010. Tout son travail est centré actuellement, via Rabelais, Balzac, Lovecraft, et par des écosystèmes numériques associant vidéo, livre imprimé, performances de terrain, sur la superposition de ces pics privilégiés de transitions dans la littérature. </p>\n<p>Consulter son son site internet <a href=\"https://www.tierslivre.net/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ici</a>.</p>\n<p>Aucune inscription n'est requise, mais les places sont limitées ! </p>\n<p> </p>\n<p> </p>",
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"description": "Dans le cadre du cours FRA1102 - Introduction à l'humanisme, François Bon présentera la conférence \"Rabelais, écrire en temps de basculement\" au Département des littératures de langue français de l'UdeM.",
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"title": "Journée de travail sur les modélisations textuelles Mardi 25 mars 2025 à l’Université de Rouen Normandie",
"content_html": "<p>La Chaire d’excellence en édition numérique de l’Université de Rouen Normandie et le Partenariat Revue 3.0 de l’Université de Montréal organisent une journée de travail mardi 25 mars 2025 toute la journée à l’Université de Rouen Normandie, et l’après-midi à l’Université de Montréal, sur les modélisations textuelles avec une conférence introductive de Marcello Vitali-Rosati et trois ateliers.</p>\n<h2 class=\"fittexted_for_content_h2\">Informations pratiques</h2>\n<ul>\n<li>Mardi 25 mars 2025 de 9h45 à 18h (heure de Paris), Université de Rouen Normandie, Salle du conseil (3e étage), UFR des lettres et sciences humaines, rue Lavoisier, Mont-Saint-Aignan</li>\n<li>Les ateliers de la deuxième partie de la journée pourront également être suivies depuis Montréal : de 9h30 à 13h (heure de Toronto), Université de Montréal, Pavillon Lionel Groulx, local C-8132</li>\n<li>Inscription gratuite mais obligatoire dans la limite des places disponibles via ce formulaire : <a href=\"https://framaforms.org/inscription-a-la-journee-de-travail-sur-les-modelisations-textuelles-mardi-25-mars-2025-rouen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https://framaforms.org/inscription-a-la-journee-de-travail-sur-les-modelisations-textuelles-mardi-25-mars-2025-rouen</a></li>\n<li><a href=\"https://ceen.hypotheses.org/files/2025/02/ceen-rouen-programme-25-mars-2025-modelisations-textuelles.pdf\">Télécharger le programme au format PDF</a></li>\n</ul>\n<p>Qu’est-ce qu’un texte ? C’est une question centrale pour les sciences humaines. Pour lire, comprendre et interpréter, nous devons d’abord savoir ce qu’est un texte, ou, mieux, savoir ce qu’est <em>le</em> texte particulier qui fait l’objet de notre étude. Or, paradoxalement, ce savoir, qui est au cœur des sciences humaines, reste souvent implicite. Il semble concerner exclusivement la dimension éditoriale, pensée comme un domaine de techniques et de pratiques dont nous saisissons l’importance, certes, mais sans vouloir systématiquement la thématiser ni le considérer dans sa dimension théorique. La notion de modélisation textuelle veut souligner l’aspect théorique et herméneutique qui réside dans les pratiques éditoriales. Modéliser un texte signifie en développer une compréhension théorique approfondie, expliciter cette compréhension, la formaliser et l’implémenter dans une forme matérielle particulière, qu’elle soit numérique ou pas. Ces savoirs se trouvent bien évidemment dans une série de pratiques savantes dans les champs philologiques et littéraires mais aussi dans des usages plus généraux d’écriture et d’édition numériques en milieu académique : depuis des outils de prise de notes jusqu’aux chaînes d’édition modulaires et multi-modales, en passant par les choix de formats textuels particuliers. Nous proposons d’explorer ces modélisations textuelles durant une journée composée d’une conférence théorique introductive et de trois ateliers pratiques.</p>\n<hr>\n<p>Coordination de cette journée : Antoine Fauchié, post-doctorant à l’Université de Rouen Normandie, <a href=\"mailto:antoine.fauchie@univ-rouen.fr\">antoine.fauchie@univ-rouen.fr</a> ; Giulia Ferretti, doctorante à l’Université de Montréal et coordinatrice du Partenariat Revue 3.0, <a href=\"mailto:giulia.ferretti@umontreal.ca\">giulia.ferretti@umontreal.ca</a>.<br>Responsabilité scientifique : Tony Gheeraert, professeur à l’Université de Rouen Normandie et responsable scientifique de la Chaire d’excellence en édition numérique.</p>",
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"description": "Journée de travail sur les modélisations textuelles ",
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"date_start": "2025-03-11",
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"title": "Appel à communications : Bricoler des éditions numériques. Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage",
"content_html": "<p>L’équipe de la Chaire d’Excellence en Édition Numérique (CEREdI - Université de Rouen Normandie) un colloque intitulé <strong>« Bricoler des éditions numériques. Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage » </strong>les lundi 30 juin et mardi 1er juillet 2025 à l'Université de Rouen Normandie (campus de Mont-Saint-Aignan), en partenariat avec la Chaire de Recherche du Canada sur les Écritures Numériques. </p>\n<h2>Proposition </h2>\n<p>Nous proposons d’interroger l’usage de la métaphore du bricolage en nous concentrant sur les pratiques des éditeurs et des utilisateurs des éditions numériques scientifiques. Dans ce domaine, la métaphore n’a été utilisée à notre connaissance que dans (Sinatra & Vitali-Rosati, 2014). Elle semble toutefois pertinente du fait des usages fréquents que l’on rencontre en humanités numériques depuis une dizaine d’années (Zahora et al., 2015 ; Maryl et al., 2020 ; Fickers & Heijden, 2020 ; Antoninjevic & Cahoy, 2018). Elle l’est d’autant plus si l’on considère le développement récent de chaînes d’édition qui rejettent les logiciels utilisés habituellement, ou le développement d’outils d’édition scientifique qui réutilisent des briques informatiques produits dans d’autres contextes (Blanc & Haute, 2018 ; Maxwell & al., 2019 ; Fauchié & al., 2023).</p>\n<p>Voici certaines questions qui pourront être un terreau commun pour nos discussions :</p>\n<ul>\n<li>Qu’est-ce que bricoler ? Qui sont les chercheuses et les chercheurs qui se revendiquent de cette posture ? Et pour quelles raisons politiques, techniques, sociales ou épistémologiques ?</li>\n<li>Quelles pratiques relèvent du bricolage pour les éditeurs et les utilisateurs d’éditions numériques scientifiques ? Et lesquelles relèvent d’autre chose, comme l’artisanat, l’ingénierie, l’expertise, etc. ?</li>\n<li>Quelles sont les raisons qui conduisent un chercheur ou une chercheuse à bricoler dans ce contexte ? Est-ce l’absence d’outils préexistants pour les tâches ou les corpus considérés ? Est-ce la familiarité avec certaines technologies, certains langages informatiques, certains programmes informatiques ?</li>\n<li>Dans quelle mesure la posture de la bricoleuse et du bricoleur est-elle d’ordre politique dans le domaine de l’édition scientifique et dans le champ des humanités numériques ? Est-ce un refus idéologique d’utiliser certains outils, par exemple les logiciels propriétaires ? Est-ce lié à une stratégie de distinction vis-à-vis d’autres pratiques identifiées dans le même champ ou dans des champs connexes ?</li>\n<li>Quels sont les résultats des bricolages entrepris dans les domaines de l’édition numérique scientifique ? À quel type de solutions aboutissent-ils, s’ils aboutissent ? Et qu’est-ce que les échecs et les difficultés rencontrées nous apprennent ?<br>Dans quelle mesure les bricolages sont-ils partageables ou reproductibles ? Qu’est-ce qu’on y apprend que l’on peut ensuite communiquer avec d’autres ? Et comment les résultats de tels bricolages sont-ils utilisables par d’autres ?</li>\n</ul>\n<p>La date limite de soumission est fixée au <strong>10 avril 2025</strong>.</p>\n<p>Vous trouverez l'argumentaire complet et toutes les informations nécessaires pour soumettre votre proposition à ce <a href=\"https://www.fabula.org/actualites/documents/125715_41b40617631d30295c2d0d9801b82b6d.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LIEN</a>. </p>",
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"description": "La Chaire d’excellence en édition numérique de Rouen-Normandie organise un colloque intitulé « Bricoler des éditions numériques. Pratiques, représentations et usages de la métaphore du bricolage ». ",
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"title": "Le libre accès Diamant dans l'édition scientifique ; rapport soumis par Jean-Claude Guédon est disponible sur le site de Revue3.0",
"content_html": "<p data-pm-slice=\"1 1 []\">Le rapport soumis par Jean-Claude Guédon à l'examen du comité consultatif d'OPERAS, dans le but d'avancer sur la question du gouvernement de l'option diamant est publié <a href=\"https://revue30.org/documents/report-infrastructural-approach/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sur le site de Revue3.0</a>.</p>",
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"label": "Lien vers le rapport sur le site de Revue3.0",
"url": "https://revue30.org/documents/report-infrastructural-approach/"
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"description": "Rapport soumis par Jean-Claude Guédon à l'examen du comité consultatif d'OPERAS, dans le but d'avancer sur la question du gouvernement de l'option diamant.",
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"date_start": "2025-02-27",
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"title": "Webinaire IA avec Marcello Vitali-Rosati",
"content_html": "<p>Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne à l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025, avec comme discutants Peppe Cavallari, Joël Colloc et Béatrice Galinon-Mélénec. Voici le titre et la description de cette intervention : </p>\n<h2>« Intelligences artificielles » ? Entre étonnement et mépris</h2>\n<p>D'un côté un énorme étonnement: nous sommes \"impressionné.es\" par les capacités d'un modèle de langage, nous restons sans voix devant un chatbot qui répond à nos questions. De l'autre côté, une forme de mépris: \"oui, je vous accorde qu'une machine sait peut-être faire cela, mais elle ne saura jamais faire X\", comme le formulait Turing en 1950. <br>D'où nous vient cette double réaction? Par quoi sommes nous impressionné.es? En quoi nous nous sentons toujours supérieur.es ? Mon intervention essayera de proposer une réponse à ces questions.</p>\n<p>Lien pour assister à l'évènement en ligne : <a href=\"https://meet.jit.si/Intergestes2025webinaireVitaliRosati\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https://meet.jit.si/Intergestes2025webinaireVitaliRosati</a></p>\n<p> </p>",
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"description": "Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne à l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025.",
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