Prochains événements
Conférence

Webinaire IA avec Marcello Vitali-Rosati

Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne à l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025.
Calendar Days 2025-02-27
Présentation

Vitrine HN 2025

Dans le cadre de la dixième édition de la Vitrine HN du CRIHN aura lieu à l’Université McGill le 17 janvier 2025.
Calendar Days 2025-01-17
Nos champs de recherche
Champ de recherche

Médias

Qu’est-ce qu’un média ? Quelles sont les relations entre les médias ? Peut-on considérer le web comme un média ? La Chaire de recherche développe une approche intermédiale de ces questions en confrontant les définitions traditionnelles des termes « média », « médiation », etc. pour éviter une approche essentialiste. L’un des concepts clés de cette réflexion est celui de conjoncture médiatrice.

Champ de recherche

Édition

Dans la mesure où le web s’apparente à un gigantesque dépôt de contenus édités – tout est en effet édité sur le web : depuis le post de blogue jusqu’au restaurant sur TripAdvisor, en passant par un appartement sur AirBNB – la réflexion sur l’édition est aujourd’hui devenue fondamentale pour comprendre l’architecture de l’espace numérique. Afin de réfléchir à cette « mise en édition » du monde, la Chaire de recherche travaille au développement du concept d’éditorialisation.
Champ de recherche

Littérature

Notre culture est profondément bouleversée par le numérique : notre façon de percevoir l’espace, le temps, le rapport entre privé et public, notre identité et notre intimité sont en pleine restructuration. L’ensemble de notre vie, de nos visions du monde et de nos valeurs en est affecté. La littérature elle aussi subit cette métamorphose : ses frontières, son esthétique, ses structures changent, ainsi que ses fonctions culturelle, sociale et politique. L’influence du numérique se fait non seulement ressentir dans des formes littéraires hypermédiatiques, mais aussi dans la littérature qui continue à circuler sur papier. La Chaire de recherche ne s’intéresse pas tant à la littérature numérique qu’à la littérature à l’ère du numérique : il s’agit de comprendre les transformations récentes de ses différents aspects (par exemple, les concept d’auteur, d’œuvre ; les notions de texte, de fiction), avec la conviction que ceux-ci agissent tels des révélateurs des mutations plus globales qui touchent à l’ensemble de notre culture.
Champ de recherche

Philosophie

Si l’avènement du numérique, des nouvelles technologies et des nouveaux médias a engendré une vaste réflexion dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, la réflexion philosophique semble avoir quelque peu perdu son élan, quelques exceptions à part. L'objectif de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques est de mobiliser les outils d'analyse, les méthodologies et les concepts de la pensée philosophique afin de contribuer à la compréhension des enjeux de l'ère contemporaine.
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Sinatra</li>\n<li>Site du projet : <a href=\"http://revue20.org\">http://revue20.org</a></li>\n<li>Projet financ&eacute; par le <a href=\"http://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/programs-programmes/partnership_development_grants-subventions_partenariat_developpement-fra.aspx\">CRSH (D&eacute;veloppement partenariat)</a> 2018-2021</li>\n</ul>\n<h2>Ressources externes</h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http://revue20.org/publications/\">Publication et communications</a></li>\n<li>Wiki du projet (<a href=\"mailto:nicolas.sauret@umontreal.ca\">acc&egrave;s sur demande</a>)</li>\n</ul>\n<h2>&Agrave; propos du projet</h2>\n<p>Le projet&nbsp;<a href=\"http://revue20.org\">Revue 2.0</a> vise &agrave; aider les chercheurs et les acteurs de l'&eacute;dition revues savantes en sciences humaines &agrave; accomplir leur transition num&eacute;rique, en exploitant tout le potentiel des nouvelles technologies.</p>\n<p>En effet, si les revues savantes en sciences humaines ont d&eacute;sormais achev&eacute; &ndash; ou presque &ndash; leur transition num&eacute;rique (surtout en mati&egrave;re de production et de circulation), force est de constater qu'elles sont encore loin d'exploiter pleinement toutes les potentialit&eacute;s offertes par le web. En collaborant avec les principaux acteurs de la communication scientifique (&eacute;diteurs, diffuseurs, agr&eacute;gateurs), ce projet de d&eacute;veloppement partenariat vise &agrave; mieux r&eacute;pondre aux besoins &eacute;mergents des chercheurs, en repensant le r&ocirc;le des revues savantes &agrave; l'&egrave;re du num&eacute;rique. Notre objectif est double&nbsp;:</p>\n<p><strong>1) Produire un mod&egrave;le &eacute;pist&eacute;mologique pour les revues &agrave; l'&eacute;poque du num&eacute;rique</strong></p>\n<p>Il s'agira de retracer, par notre travail de recherche, la mission historique des revues savantes, afin de d&eacute;terminer comment celle-ci peut &ecirc;tre remplie, sinon red&eacute;finie, &agrave; l'&eacute;poque du num&eacute;rique. L'enjeu de la transition num&eacute;rique n'est en effet pas seulement une question technique : la g&eacute;n&eacute;ralisation du libre acc&egrave;s, par exemple, est typiquement le signe d'une r&eacute;&eacute;valuation du r&ocirc;le et de la mission de l'&eacute;diteur. En investissant peu &agrave; peu le web, la revue change le sens m&ecirc;me du terme &laquo; publication &raquo; pour le rapporter &agrave; son sens premier : rendre public. Comment int&eacute;grer une revue, un dossier ou m&ecirc;me un seul article dans un &eacute;cosyst&egrave;me num&eacute;rique en &eacute;volution constante ? Quelles doivent &ecirc;tre aujourd'hui les t&acirc;ches &eacute;ditoriales, non plus seulement en amont de la publication, mais une fois que la revue a &eacute;t&eacute; publi&eacute;e en ligne, afin de rejoindre les communaut&eacute;s savantes qui se sont form&eacute;es sur le web ?</p>\n<p><strong>2) Proposer un nouveau mod&egrave;le &eacute;ditorial pour les revues savantes en sciences humaines</strong></p>\n<p>Concr&egrave;tement, il s'agira de produire un cahier des charges &agrave; destination des diff&eacute;rents acteurs de l'&eacute;dition savante (&eacute;diteurs, diffuseurs, agr&eacute;gateurs). Nos partenaires sur ce projet &ndash; en particulier les diffuseurs et l'agr&eacute;gateur &ndash; ont fourni d'importants efforts afin d'assurer l'int&eacute;gration, la p&eacute;rennit&eacute; et la visibilit&eacute; des revues sur le web. Ce projet devra leur donner des moyens suppl&eacute;mentaires pour la cr&eacute;ation d'outils et de protocoles mieux adapt&eacute;s aux besoins des chercheurs et des &eacute;diteurs.</p>\n<p>Notre projet est le premier &agrave; faire travailler ensemble les deux principaux diffuseurs num&eacute;riques francophones, <strong><a href=\"https://www.erudit.org/\">&Eacute;rudit</a> et <a href=\"https://www.openedition.org/\">OpenEdition</a></strong>, le seul agr&eacute;gateur de contenus en Sciences Humaines, <strong><a href=\"https://www.huma-num.fr/\">Huma-Num</a></strong>, avec un groupe de revues savantes pr&ecirc;tes &agrave; s'engager dans des exp&eacute;rimentations pour am&eacute;liorer leur transition num&eacute;rique : <strong><a href=\"http://revue-etudesfrancaises.umontreal.ca/\">&Eacute;tudes fran&ccedil;aises</a></strong>, <strong><a href=\"http://intermedialites.com/\">Interm&eacute;dialit&eacute;s</a></strong>, <strong><a href=\"https://www.erudit.org/fr/revues/memoires/\">M&eacute;moires du livre</a></strong>, <strong><a href=\"https://journals.openedition.org/itineraires/\">Itin&eacute;raires</a></strong>, <strong><a href=\"https://journals.openedition.org/cybergeo/\">Cyberg&eacute;o</a></strong>, <strong><a href=\"http://phlit.org/press/?page_id=2570\">Revue internationale de photolitt&eacute;rature</a></strong>.</p>\n<p>Ce partenariat s'appuie sur une &eacute;quipe de chercheurs aux comp&eacute;tences compl&eacute;mentaires, &agrave; la pointe de la r&eacute;flexion sur l'&eacute;dition num&eacute;rique savante (dont <a href=\"http://revue20.org/lequipe/\">cinq titulaires</a> de Chaires de recherche du Canada sp&eacute;cialis&eacute;es en humanit&eacute;s num&eacute;riques).</p>\n<p>Le projet mobilisera des comp&eacute;tences &agrave; la fois pratiques (en &eacute;dition num&eacute;rique surtout) et th&eacute;oriques (sur les enjeux &eacute;pist&eacute;mologiques g&eacute;n&eacute;raux des humanit&eacute;s num&eacute;riques, mais aussi sur les notions propres &agrave; l'&eacute;dition num&eacute;rique dont la production, la validation et la diffusion des contenus). Il est indispensable que la r&eacute;flexion des chercheurs converge avec les pratiques des acteurs de l'&eacute;dition. Ce rapprochement permettra en effet d'ancrer la r&eacute;flexion th&eacute;orique des chercheurs sur la r&eacute;alit&eacute; complexe des activit&eacute;s &eacute;ditoriales.</p>\n<p><img src=\"https://donnees.ecrituresnumeriques.ca/assets/97ee707d-98b6-4769-a815-fe530d3a435c.jpg?width=4033&amp;height=486\" alt=\"CRSH Couleur FRA\"></p>",
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La question est très complexe dans le cas d’expériences d’écriture en ligne. L’unité spatiale et temporale qui semble être requise pour pouvoir parler d' « œuvre » – et donc pour pouvoir délimiter un objet pour le répertorier – est très rare dans l’espace numérique. Prenons le cas d’un blogue : doit-on le considérer comme une œuvre dans sa totalité ou doit-on plutôt considérer chaque billet comme une œuvre à part ? La question devient encore plus complexe dans le cas de site-ateliers comme le <a class=\"externalLink\" href=\"http://www.tierslivre.net/\" target=\"_blank\"><em>Tiers Livre</em></a> ou <a class=\"externalLink\" href=\"http://www.desordre.net/\" target=\"_blank\">desordre.net</a> de Philippe de Jonkere ou <a class=\"externalLink\" href=\"https://www.liminaire.fr/\" target=\"_blank\"><em>Liminaire</em></a> de Pierre Menard, ou <em>Petite Racine</em> de Cécile Portier, ou le site d’Arnaud Maïsetti pour n’en citer que quelques-uns. Prenons l’exemple d’Arnaud Maïsetti : on pourrait considérer le site entier comme une œuvre (et donc répertorier tout ce qui se trouve à l’adresse <a class=\"externalLink\" href=\"http://arnaudmaisetti.net/\" target=\"_blank\">http://arnaudmaisetti.net/</a>), ou prendre en compte seulement un projet particulier (par exemple son <em>Journal</em>), ou encore prendre en compte chaque page (une entrée du journal, ou un texte du projet <em>Fictions du monde</em>…). Chaque choix a ses limites. Choisir une granularité très fine – et donc définir en tant qu’œuvre une seule page – permet en effet de décrire des objets relativement stables – une page peut être changée, mais elle le sera moins que le site tout entier – et relativement homogènes (en ce qui concerne leur contenu, leurs styles, leur forme, leur thématique, etc.). En revanche, ce travail de description impliquera une sélection radicale – à cause de la quantité des pages – qui sera forcement très arbitraire. Juste pour donner une idée : le site <em>Carnets</em> d’Arnaud Maïsetti a 2007 pages, <em>Liminaire</em> environ 2000, <em>Le Tiers livre</em> plus de 4000 (du moins si on se fie à la numérotation automatique du CMS Spip qui gère le site). Il est évidemment impossible de toutes les répertorier et une sélection d’une centaine de pages (chiffre qui représenterait approximativement le nombre d’œuvres attribuées à un auteur papier productif) serait complètement arbitraire. Le choix de sélectionner les projets est aussi très problématique. Même s’il semblerait que ce choix correspond le mieux à une définition théorique d'« œuvre », il s’avère très difficile d’identifier et d’isoler les projets du reste du site, car les écrivains changent souvent l’agencement de leurs plateformes.</p>\r\n\r\n<p>Finalement, le choix le moins problématique est de répertorier les sites entiers et de considérer la totalité du site-atelier en tant qu’œuvre. On pourrait parler d’une « œuvre-archive mosaïquée ». Mais, techniquement, cela pose encore des problèmes : qu’entend-on par « site » ? L’ensemble des contenus gérés par le même CMS ? L’ensemble des contenus diffusés sous le même nom de domaine ? Le choix que nous avons fait dans le cadre de notre répertoire est axé plus sur la réception que sur la production. Nous décidons donc de mettre au second plan la façon les contenus sont gérés du côté production et nous essayons de différencier les contenus à partir de l’expérience de l’utilisateur. Concrètement nous considérons comme une œuvre singulière l’ensemble des contenus qui sont diffusés à l’intérieur d’une plateforme qui affiche les mêmes menus, le même graphisme (ou du moins un graphisme cohérent) et qui permet dans toutes les pages de revenir à la page principale. Si l’emploi d’un CMS unique est clairement reconnaissable, l’œuvre finit par correspondre au CMS, mais cela n’est pas toujours vérifiable. Les projets qui sortent de ce cadre – même si on peut trouver un lien qui renvoie vers eux dans un autre site – sont considérés comme des œuvres à part. Ainsi, dans le cas de <em>Petite Racine</em>, nous considérons l’ensemble du site comme une œuvre (et donc les rubriques <em>la tête que ça nous fait</em>, <em>dans le viseur</em>, <em>complément d’objets</em>, à mains nues, <em>singeries</em>, selon l’organisation du site en septembre 2017), mais <em>Étant donnée</em> et <em>Traque traces</em> (dont le lien se trouve pourtant dans le site principal) sont considérées comme des œuvres à part, car elles se basent sur un environnement complètement séparé et qui n’a aucun lien avec le site petiteracine.net.</p>\r\n\r\n<p>Ce choix permet d’identifier des sites-ateliers et de suivre le travail d’un écrivain. En revanche le fait de considérer ces objets comme des œuvres implique de changer profondément notre notion d'« œuvre » : ces objets ne sont ni homogènes ni stables. Dans le même site, on trouve des nouvelles, des poèmes, des fragments, des photos… et chaque jour les contenus, le graphisme, la mise en forme… changent, parfois de façon radicale.</p>\r\n<h3>Émission Corpus</h3>\r\n<p>L’émission <i>Corpus</i> se donne pour mission de présenter et d’explorer des œuvres littéraires numériques par leur expérimentation en direct. Le corpus est constitué en piochant parmi les œuvres référencées sur le <a href=\"https://repertoire.ecrituresnumeriques.ca/s/repertoire/page/accueil\">Répertoire des écritures numériques</a> de la CRCEN. Les parcours dans les œuvres ainsi produits sont archivés afin de garder des traces du numérique potentiellement périssable.</p>\r\n<p>Chaque séance, présentée par Emmanuelle Lescouet, se concentre sur une œuvre spécifique, pour une durée variable en fonction des besoins de chacune.</p>\r\n<p>Ces émissions, se voulant profondément informelles, tentent d’ouvrir la recherche à un public non universitaire, plus proche des communautés technophiles et gameuses. Toutes sont enregistrées et disponibles par la suite sur Nakala pour archive et consultation.</p>\r\n<h3>Fiches des œuvres sur LAB-yrinthe</h3>\r\n<p>Le site <a href=\"https://lab-yrinthe.ca\">LAB-yrinthe</a>, porté par l'équipe du <a href=\"https://litmedmod.ca/membres-de-l-quipe\">groupe de recherche sur la Littératie Médiatique Multimodale</a> documente des pratiques et des oeuvres à destination d'un public enseignant.</p>\r\n<p>Le répertoire s'associe à cette démarche en participant à la découvrabilité des oeuvres à leur référencement et à la rédaction des fiches pour ce site.</p>\r\n\r\n</div>",
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          "label": "Tester Stylo maintenant",
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      "description": "Éditeur de texte WYSIWYM pour les sciences humaines, Stylo est conçu pour changer l’ensemble de la chaîne éditoriale numérique des revues savantes en Sciences Humaines. Le projet est réalisé en partenariat avec Érudit.",
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      "content_html": "<h2>&Agrave; propos du projet</h2>\n<p>Stylo est un &eacute;diteur de texte s&eacute;mantique con&ccedil;u et r&eacute;alis&eacute; par l&rsquo;&eacute;quipe de la Chaire de recherche du Canada sur les &eacute;critures num&eacute;riques, sous licence GPL-3.0.</p>\n<p>Plus qu&rsquo;un outil, Stylo est une philosophie du texte et repose sur l&rsquo;id&eacute;e que nous devons concevoir des mod&egrave;les textuels adapt&eacute;s pour l&rsquo;&eacute;criture en sciences humaines et sociales (SHS). Pens&eacute; et cr&eacute;&eacute; pour &eacute;crire des textes scientifiques et en particulier adapt&eacute; pour les revues en SHS, il est actuellement un outil prototype en cours de d&eacute;veloppement, impl&eacute;ment&eacute; dans la cha&icirc;ne &eacute;ditoriale de plusieurs revues dans le cadre notamment du projet partenariat Revue 2.0. Cet outil est par ailleurs utilis&eacute; par diff&eacute;rent&middot;e&middot;s auteur&middot;e&middot;s et &eacute;tudiant&middot;e&middot;s &agrave; titre personnel pour leurs travaux scientifiques ou institutionnels.</p>\n<h2>Ressources</h2>\n<ul>\n<li>Site du projet : <a href=\"https://stylo.huma-num.fr/login\">https://stylo.huma-num.fr </a></li>\n<li>Documentation : <a href=\"http://stylo-doc.ecrituresnumeriques.ca/fr_FR/#!index.md\">stylo-doc.ecrituresnumeriques.ca</a></li>\n<li>Projet financ&eacute; par <a href=\"https://www-ecrituresnumeriques-ca.vercel.app/fr/projets/revue-30\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Revue3.0</a> et<span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-size: 11pt;\"> </span></span><a href=\"https://www.huma-num.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Huma-Num</a><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-size: 11pt;\">.</span></span></li>\n</ul>\n<h3 id=\"&eacute;quipe-arthur-juchereau-pininja-margot-mellet-servanne-monjour\"></h3>",
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      "title": "Médias",
      "content_html": "<p>Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un m&eacute;dia ? Quelles sont les relations entre les m&eacute;dias ? Peut-on consid&eacute;rer le web comme un m&eacute;dia ? La Chaire de recherche d&eacute;veloppe une approche interm&eacute;diale de ces questions en confrontant les d&eacute;finitions traditionnelles des termes &laquo; m&eacute;dia &raquo;, &laquo; m&eacute;diation &raquo;, etc. pour &eacute;viter une approche essentialiste. L&rsquo;un des concepts cl&eacute;s de cette r&eacute;flexion est celui de conjoncture m&eacute;diatrice.</p>",
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      "description": "Qu’est-ce qu’un média ? Quelles sont les relations entre les médias ? Peut-on considérer le web comme un média ? La Chaire de recherche développe une approche intermédiale de ces questions en confrontant les définitions traditionnelles…",
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      "content_html": "Dans la mesure où le web s’apparente à un gigantesque dépôt de contenus édités – tout est en effet édité sur le web : depuis le post de blogue jusqu’au restaurant sur TripAdvisor, en passant par un appartement sur AirBNB – la réflexion sur l’édition est aujourd’hui devenue fondamentale pour comprendre l’architecture de l’espace numérique. Afin de réfléchir à cette « mise en édition » du monde, la Chaire de recherche travaille au développement du concept d’éditorialisation.",
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      "content_html": "Notre culture est profondément bouleversée par le numérique : notre façon de percevoir l’espace, le temps, le rapport entre privé et public, notre identité et notre intimité sont en pleine restructuration. L’ensemble de notre vie, de nos visions du monde et de nos valeurs en est affecté. La littérature elle aussi subit cette métamorphose : ses frontières, son esthétique, ses structures changent, ainsi que ses fonctions culturelle, sociale et politique. L’influence du numérique se fait non seulement ressentir dans des formes littéraires hypermédiatiques, mais aussi dans la littérature qui continue à circuler sur papier. La Chaire de recherche ne s’intéresse pas tant à la littérature numérique qu’à la littérature à l’ère du numérique : il s’agit de comprendre les transformations récentes de ses différents aspects (par exemple, les concept d’auteur, d’œuvre ; les notions de texte, de fiction), avec la conviction que ceux-ci agissent tels des révélateurs des mutations plus globales qui touchent à l’ensemble de notre culture.",
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      "content_html": "Si l’avènement du numérique, des nouvelles technologies et des nouveaux médias a engendré une vaste réflexion dans tous les domaines des sciences humaines et sociales, la réflexion philosophique semble avoir quelque peu perdu son élan, quelques exceptions à part. L'objectif de la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques est de mobiliser les outils d'analyse, les méthodologies et les concepts de la pensée philosophique afin de contribuer à la compréhension des enjeux de l'ère contemporaine. ",
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      "title": "Journée de travail sur les modélisations textuelles Mardi 25 mars 2025 à l’Université de Rouen Normandie",
      "content_html": "<p>La Chaire d&rsquo;excellence en &eacute;dition num&eacute;rique de l&rsquo;Universit&eacute; de Rouen Normandie et le Partenariat Revue 3.0 de l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al organisent une journ&eacute;e de travail mardi 25 mars 2025 toute la journ&eacute;e &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; de Rouen Normandie, et l&rsquo;apr&egrave;s-midi &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al, sur les mod&eacute;lisations textuelles avec une conf&eacute;rence introductive de Marcello Vitali-Rosati et trois ateliers.</p>\n<h2 class=\"fittexted_for_content_h2\">Informations pratiques</h2>\n<ul>\n<li>Mardi 25 mars 2025 de 9h45 &agrave; 18h (heure de Paris), Universit&eacute; de Rouen Normandie, Salle du conseil (3e &eacute;tage), UFR des lettres et sciences humaines, rue Lavoisier, Mont-Saint-Aignan</li>\n<li>Les ateliers de la deuxi&egrave;me partie de la journ&eacute;e pourront &eacute;galement &ecirc;tre suivies depuis Montr&eacute;al&thinsp;: de 9h30 &agrave; 13h (heure de Toronto), Universit&eacute; de Montr&eacute;al, Pavillon Lionel Groulx, local C-8132</li>\n<li>Inscription gratuite mais obligatoire dans la limite des places disponibles via ce formulaire :&nbsp;<a href=\"https://framaforms.org/inscription-a-la-journee-de-travail-sur-les-modelisations-textuelles-mardi-25-mars-2025-rouen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https://framaforms.org/inscription-a-la-journee-de-travail-sur-les-modelisations-textuelles-mardi-25-mars-2025-rouen</a></li>\n<li><a href=\"https://ceen.hypotheses.org/files/2025/02/ceen-rouen-programme-25-mars-2025-modelisations-textuelles.pdf\">T&eacute;l&eacute;charger le programme au format PDF</a></li>\n</ul>\n<p>Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un texte&nbsp;? C&rsquo;est une question centrale pour les sciences humaines. Pour lire, comprendre et interpr&eacute;ter, nous devons d&rsquo;abord savoir ce qu&rsquo;est un texte, ou, mieux, savoir ce qu&rsquo;est&nbsp;<em>le</em> texte particulier qui fait l&rsquo;objet de notre &eacute;tude. Or, paradoxalement, ce savoir, qui est au c&oelig;ur des sciences humaines, reste souvent implicite. Il semble concerner exclusivement la dimension &eacute;ditoriale, pens&eacute;e comme un domaine de techniques et de pratiques dont nous saisissons l&rsquo;importance, certes, mais sans vouloir syst&eacute;matiquement la th&eacute;matiser ni le consid&eacute;rer dans sa dimension th&eacute;orique. La notion de mod&eacute;lisation textuelle veut souligner l&rsquo;aspect th&eacute;orique et herm&eacute;neutique qui r&eacute;side dans les pratiques &eacute;ditoriales. Mod&eacute;liser un texte signifie en d&eacute;velopper une compr&eacute;hension th&eacute;orique approfondie, expliciter cette compr&eacute;hension, la formaliser et l&rsquo;impl&eacute;menter dans une forme mat&eacute;rielle particuli&egrave;re, qu&rsquo;elle soit num&eacute;rique ou pas. Ces savoirs se trouvent bien &eacute;videmment dans une s&eacute;rie de pratiques savantes dans les champs philologiques et litt&eacute;raires mais aussi dans des usages plus g&eacute;n&eacute;raux d&rsquo;&eacute;criture et d&rsquo;&eacute;dition num&eacute;riques en milieu acad&eacute;mique&thinsp;: depuis des outils de prise de notes jusqu&rsquo;aux cha&icirc;nes d&rsquo;&eacute;dition modulaires et multi-modales, en passant par les choix de formats textuels particuliers. Nous proposons d&rsquo;explorer ces mod&eacute;lisations textuelles durant une journ&eacute;e compos&eacute;e d&rsquo;une conf&eacute;rence th&eacute;orique introductive et de trois ateliers pratiques.</p>\n<hr>\n<p>Coordination de cette&nbsp;journ&eacute;e&thinsp;:&nbsp;Antoine Fauchi&eacute;, post-doctorant &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; de Rouen Normandie, <a href=\"mailto:antoine.fauchie@univ-rouen.fr\">antoine.fauchie@univ-rouen.fr</a> ; Giulia Ferretti, doctorante &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al et coordinatrice du Partenariat Revue 3.0,&nbsp;<a href=\"mailto:giulia.ferretti@umontreal.ca\">giulia.ferretti@umontreal.ca</a>.<br>Responsabilit&eacute; scientifique&thinsp;: Tony Gheeraert, professeur &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; de Rouen Normandie et responsable scientifique de la Chaire d&rsquo;excellence en &eacute;dition num&eacute;rique.</p>",
      "links": [
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          "label": "Site de la Chaire d'Excellence en Édition Numérique",
          "url": "https://ceen.hypotheses.org/1631"
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      "description": "Journée de travail sur les modélisations textuelles ",
      "location": "Les ateliers de la deuxième partie de la journée pourront être suivies depuis Montréal : de 9h30 à 13h (heure de Toronto), Université de Montréal, Pavillon Lionel Groulx, local C-8132.",
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      "title": "Webinaire IA avec Marcello Vitali-Rosati",
      "content_html": "<p>Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne &agrave; l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025, avec comme discutants Peppe Cavallari, Jo&euml;l Colloc et B&eacute;atrice Galinon-M&eacute;l&eacute;nec. Voici le titre et la description de cette intervention :&nbsp;</p>\n<h2>&laquo; Intelligences artificielles &raquo; ? Entre &eacute;tonnement et m&eacute;pris</h2>\n<p>D'un c&ocirc;t&eacute; un &eacute;norme &eacute;tonnement: nous sommes \"impressionn&eacute;.es\" par les capacit&eacute;s d'un mod&egrave;le de langage, nous restons sans voix devant un chatbot qui r&eacute;pond &agrave; nos questions. De l'autre c&ocirc;t&eacute;, une forme de m&eacute;pris: &nbsp;\"oui, je vous accorde qu'une machine sait peut-&ecirc;tre faire cela, mais elle ne saura jamais faire X\", comme le formulait Turing en 1950. <br>D'o&ugrave; nous vient cette double r&eacute;action? Par quoi sommes nous impressionn&eacute;.es? En quoi nous nous sentons toujours sup&eacute;rieur.es ? Mon&nbsp; intervention essayera de proposer une r&eacute;ponse &agrave; ces questions.</p>\n<p>Lien pour assister &agrave; l'&eacute;v&egrave;nement en ligne : <a href=\"https://meet.jit.si/Intergestes2025webinaireVitaliRosati\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https://meet.jit.si/Intergestes2025webinaireVitaliRosati</a></p>\n<p>&nbsp;</p>",
      "links": [
        {
          "label": "Lien du webinaire",
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      "description": "Le groupe interdisciplinaire de recherche Intergestes invitera Marcello Vitali-Rosati en ligne à l'occasion du prochain webinaire de son cycle de dialogues scientifiques 2024-2025.",
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      "title": "Éloge du Bug  – Une approche critique sur la naturalisation des techniques",
      "content_html": "<p><strong>Marcello Vitali-Rosati est l'invit&eacute; de la Chaire Wilson pour une conf&eacute;rence sur son ouvrage</strong>&nbsp;<em>&Eacute;loge du Bug,</em>&nbsp;une r&eacute;flexion provocante sur la &laquo; naturalisation des techniques &raquo; et l&rsquo;impact des choix technologiques impos&eacute;s par les GAFAM. &Agrave; travers cette analyse, l&rsquo;auteur interroge comment les technologies deviennent des &eacute;vidences, souvent aux d&eacute;pens des principes fondamentaux de libert&eacute;&nbsp;et de&nbsp;transparence.</p>\n<p><strong>Th&egrave;mes abord&eacute;s</strong>&nbsp;:</p>\n<ul>\n<li>Le r&ocirc;le paradoxal du&nbsp;<strong>bug</strong>&nbsp;: &agrave; la fois obstacle technique et r&eacute;v&eacute;lateur des dynamiques cach&eacute;es dans les interfaces num&eacute;riques.</li>\n<li>Une r&eacute;flexion critique sur notre&nbsp;<strong>d&eacute;pendance aux technologies</strong>, et les&nbsp;<strong>enjeux de r&eacute;gulation</strong>&nbsp;dans l&rsquo;&eacute;volution des syst&egrave;mes num&eacute;riques.</li>\n<li>L&rsquo;analyse des d&eacute;fis&nbsp;<strong>juridiques et &eacute;thiques</strong> pos&eacute;s par la simplicit&eacute; et la fonctionnalit&eacute; exig&eacute;es par les GAFAM.&nbsp;</li>\n</ul>\n<p><strong>Intervenants :</strong></p>\n<ul>\n<li><strong>Olivier Dyens</strong>, expert en sciences sociales et technologies.</li>\n<li><strong>Marcello Vitali-Rosati</strong>, auteur de l&rsquo;ouvrage&nbsp;<em>&Eacute;loge du Bug</em>.</li>\n</ul>\n<p><strong>Date</strong> : Lundi 10 f&eacute;vrier 2025, de 16h &agrave; 18h</p>\n<p><strong>Lieu</strong>&nbsp;: A-3464, Salon Fran&ccedil;ois-Chevrette, Universit&eacute; de Montr&eacute;al et Zoom</p>\n<p>&nbsp;</p>",
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      "description": "Rejoignez-nous pour une conférence sur l’ouvrage Éloge du Bug de Marcello Vitali-Rosati, une réflexion provocante sur la « naturalisation des techniques » et l’impact des choix technologiques imposés par les GAFAM.",
      "location": "A-3464, Salon François-Chevrette, Université de Montréal",
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      "title": "Nouvel épisode de Skholé : le Worldmaking avec Enrico Agostini-Marchese",
      "content_html": "<p>Dans ce nouvel &eacute;pisode de Skhol&eacute;, Yann Audin et Arilys Jia accueillent Enrico Agostini-Marchese, profesionnel de recherche pour le Centre de recherche interdisciplinaire sur la justice intersectionnelle, la d&eacute;colonisation et l&rsquo;&eacute;quit&eacute; (<a href=\"https://crijade.com/membres/enrico-agostini-marchese/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CRI-JaDE</a>).&nbsp;</p>\n<p>Dans l&rsquo;ouvrage&nbsp;<em>Ways of Worldmaking</em>, Nelson Goodman pr&eacute;sente le concept &eacute;ponyme de&nbsp;<em>worldmaking</em>, que l&rsquo;on pourrait traduire par construction de mondes ou fait de &laquo; faire monde &raquo;. Les mondes sont aussi nombreux que les sources qui les produisent et sont exprim&eacute;s dans des syst&egrave;mes symboliques, tels que les discours ou les repr&eacute;sentations visuelles. Dans cet &eacute;pisode, Enrico Agostini-Marchese se r&eacute;f&egrave;re &agrave; ce concept pour parler de pluralisation de visions du monde, d&rsquo;inclusivit&eacute; et de responsabilisation.</p>\n<p><a href=\"https://skhole.ecrituresnumeriques.ca/episodes/ep7_agostini-marchese/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&Agrave; retrouver sur le site de la baladodiffusion.</a></p>\n<p>Aussi sur toutes les plateformes populaires d&rsquo;&eacute;coute des baladodiffusions (Spotify, Apple, Google, etc.).&nbsp;</p>",
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      "description": "Dans ce nouvel épisode de Skholé, Yann Audin et Arilys Jia reçoivent Enrico Agostini-Marchese ",
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      "title": "Vitrine HN 2025",
      "content_html": "<p>Dans le cadre de la dixi&egrave;me &eacute;dition de la&nbsp;<strong>Vitrine HN / DH Showcase du CRIHN&nbsp;</strong>qui aura lieu &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; McGill le 17 janvier 2025, les organisateurs&nbsp;&nbsp;<strong>Cecily Raynor (McGill University) et Dominic Forest (Universit&eacute; de Montr&eacute;al)&nbsp;</strong>sont heureux de pr&eacute;senter le programme de cet &eacute;v&eacute;nement durant lequel 12 pr&eacute;sentations auront lieu (d&rsquo;abord 5 minutes par pr&eacute;sentation en d&eacute;but de session puis une p&eacute;riode d&rsquo;&eacute;change informal avec tous les participants).</p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programme&nbsp;:</h3>\n<ul>\n<li>13h30-13h45&nbsp;: Mots de bienvenue par Cecily Raynor (McGill University) et Dominic Forest (Universit&eacute; de Montr&eacute;al)</li>\n<li>13h45-14h30&nbsp;:&nbsp;<strong>Session 1</strong>&nbsp;pr&eacute;sid&eacute;e par Cecily Raynor (McGill University)\n<ul>\n<li>Ichiro Fujinaga and Junjun Cao (McGill University), &ldquo;LinkedMusic Project: Integrating Online Music Databases&rdquo;</li>\n<li>Vincent Arnaud (Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi): &ldquo;Un syst&egrave;me RAG fond&eacute; sur les r&eacute;sum&eacute;s de m&eacute;moires et de th&egrave;ses&nbsp;: et si on essayait&hellip;&rdquo;</li>\n<li>Anton Boudreau Ninkov &amp; Constance Poitras (Universit&eacute; de Montr&eacute;al): &ldquo;Interoperability of disciplinary classifications: challenges, methods and a visualization perspectives&rdquo;</li>\n<li>Camille Delattre, Lena Krause, Alexia Pinto Ferretti, Julie Graff, Simon Janssen, David Valentine (Maison MONA): &ldquo;Wikifier la recherche&rdquo;</li>\n</ul>\n</li>\n<li>14h30-14h45 : Pause caf&eacute;</li>\n<li>14h45-15h25&nbsp;:&nbsp;<strong>Session 2</strong>&nbsp;pr&eacute;sid&eacute; par Dominic Forest (Universit&eacute; de Montr&eacute;al)\n<ul>\n<li>Ian Arawjo (Universit&eacute; de Montr&eacute;al): &ldquo;ChainForge: A Visual Toolkit for Prompt Engineering and LLM Hypothesis Testing&rdquo;</li>\n<li>Andrea Gozzi (Universit&eacute; de Sherbrooke): &ldquo;Nouveaux espaces acoustique&nbsp;: l&rsquo;accessibilit&eacute; du patrimoine culturel par le son et la r&eacute;alit&eacute;e augment&eacute;e sonore&rdquo;</li>\n<li>Roch Delannay, H&eacute;l&egrave;ne Beauchef, Antoine Fauchi&eacute;, Giulia Ferretti, David Larlet, Nicolas Sauret et Marcello Vitali-Rosati , &ldquo;Le Pressoir&nbsp;: pour cr&eacute;er des livres enrichis aux formats multiples&rdquo;</li>\n</ul>\n</li>\n<li>15h25-15h40&nbsp;: Pause caf&eacute;</li>\n<li>15h40-16h25&nbsp;:&nbsp;<strong>Session 3</strong>&nbsp;pr&eacute;sid&eacute;e par Cecily Raynor (McGill University)\n<ul>\n<li>Diane Jakacki (Bucknell University)): &ldquo;LEAF in 2025&rdquo;</li>\n<li>Louis-Olivier Brassard (Universit&eacute; de Montr&eacute;al), &ldquo;Une analyse programmatique de l&rsquo;&oelig;uvre Naufrages chez Abr&uuml;pt&rdquo;</li>\n<li>Geoffrey Rockwell (University of Alberta): &ldquo;Documenting Research with Spyral&rdquo;</li>\n<li>Emmanuel Chateau-Dutier (Universit&eacute; de Montr&eacute;al) et William Diakit&eacute; (Ouvroir d&rsquo;histoire de l&rsquo;art et de mus&eacute;ologie num&eacute;riques), &ldquo;Reframe, une librairie JavaScript pour la pr&eacute;sentation des contenus visuels&rdquo;</li>\n</ul>\n</li>\n<li>16h25-16h30: Mots de cl&ocirc;ture par Michael Sinatra (Universit&eacute; de Montr&eacute;al)</li>\n</ul>",
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      "description": "Dans le cadre de la dixième édition de la Vitrine HN du CRIHN aura lieu à l’Université McGill le 17 janvier 2025.",
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